вторник, 26 марта 2013 г.

Масленница к нам пришла! С блинами!!!)))

 
  Масленница! Урра))) Конечно с блинами))) Утром были на празднике в садике. Так как Стёпа пока ходит до обеда, а блины на полдник, он ОЧЕНЬ расстроился что ему не досталось... А на празднике обещали... Поэтому я, пока мальчишки спали, быстренько испекла блинов.

среда, 13 марта 2013 г.

Стёпка, садик и мои переживания. Продолжение...

Ходим в садик уже 3-ю неделю. Завозит папа, забираю я.
Пока с 9 до 11. Но уже пару раз оставался до обеда. Не плачет, утром встает хорошо (изменили режим, стали раньше укладываться спать), идет с удовольствием. Ну, не считая утреннего нытья: не хочу есть, не хочу умываться, не хожу есть кашу, не хочу одеваться и еще раз 10 не хочу. Как говорит наш папа- есть слово НАДО. Не поспоришь)))

Новый выпуск журнала с нашим участием) №51

Ура! Вышел новый выпуск.
Уже год как мы с мальчишками гордо  размещаем "наши проделки" в журнале "МАМИНА ШКОЛА"))) Единственное, статья писалась для декабрьского выпуска, и должна была называться "ЗИМА! Яркая и веселая". Но произошла задержка номера и мы со своими льдинками и зимними идеями, на мой взгляд... не в тему совсем... В марте то!!!
Несмотря даже на то, что статью переименовали.
Ну ничего, приступаем работать на следующим выпуском))

Арсюшин дебют) Морковные кексики.


 Стёпка гостил у бабушки, а мы с Арсюшкой, после обеденного сна, решили приготовить к приезду наших что-нибудь вкусненькое)
Начали с МОРКОВНЫХ КЕКСОВ)

Утро 8 Марта. Мои СОЛНЫШКИ.


Вот такой сюрприз ждал меня утром, 8 Марта))))

Первый утренник в детском садике. 8 Марта.

Наш первый утренник!!! До чего же волнительно это было... Но Степа справился, вел себя замечательно. А я...ревела все время. Ну не знаю, это так трогательно...

воскресенье, 10 марта 2013 г.

Про минуты. Учим время

ДЕТИ ДОМА

Интересная группа, очень много идей.

ЕЩЕ РАЗ ПРО МИНУТЫ
Так почему же на циферблате цифры от одного до 12, а всего в часе 60 минут? ). Если ребенку сложно понять "устройство" циферблатного времени, попробуйте такой вариант: на листе бумаги или ватмана расположите по кругу двенадцать брусочков конструктора, каждый из которых состоит из пяти блоков-кубиков. Внутри круга напишите цифры как на циферблате, они будут демонстрировать количество брусочков, а по внешнему краю круга пропишите числа от 0 до 60, демонстрирующие количество кубиков-минут.

Система Марии Монтессори для детей 2-3-х лет


 Так же сохраняю, чтобы не потерять)
ЗОНА УПРАЖНЕНИЙ В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ
(Система Марии Монтессори для детей 2-3-х лет)

В зоне упражнений в повседневной жизни собраны материалы, с помощью которых дети учатся ухаживать за собой и своими вещами. Дети упражняются в пересыпании, переливании, классификации и сортировке, приготовлении пищи, уходе за животными и ручном труде.

Если потерялся

 Недавно мне попалась очень интересная статья, решила сохранить ее себе.
Коллекция идей для развития детей
О ЧЕМ СТОИТ ПОДУМАТЬ ЗАРАНЕЕ И ЧЕМУ НАУЧИТЬ РЕБЕНКА


1. Имя, возраст, адрес - это то, что ваши дети должны знать. У ребенка во внутреннем кармане одежды всегда должна быть ваша визитка (визитку может заменить простой листок). Здесь стоит указать не только телефоны его родителей, но и домашний адрес, контакты ваших друзей (дополнительные телефоны помогут дозвониться, даже если ваш телефон будет недоступен). Если у ребенка есть медицинские противопоказания, эти данные также стоит внести на визитку.